Важные аспекты чтения игры

Прежде чем тренер может составить практике он должен решить, чего он хочет достичь. Хотя Есть несколько способов сделать это наиболее эффективным является формирование футбол проблема. Проблема возникает от того, что он наблюдал во время просмотра команды. Иногда тренеры пытаются что-то, что они где-то читал или был предложен кем-то. Но делать это имеет реального отношения к его проблемы, или они были решения на чужие проблемы?

Во время просмотра команде очевидно, что многое идет не так. Настолько, что трудно понять, с чего начать. Первый шаг заключается в устранении большого количества проблем. Выберите один из трех основных моментов своей команды во владении, противники во владение или изменение владения либо выигрыш или проигрыш. Первые два являются наиболее важными. Сосредоточив внимание на один из моментов ограниченное число методов в вопросе. Каждый игрок задач и функций, очевидны. Это приводит структуру наблюдения тренеров. Спросите: «самая большая проблема в атаке или обороне?" Затем рассмотрим, что вы видите, против того, что вы ожидаете или хотите видеть. Это сравнение "реального к идеальному". Разница между тем, что вы видите, и план, то и будет, вызывающих озабоченность.

Когда момент решается тренер просит пять вопросов.

1. В чем дело? Как дела отличается от плана? Что такое команда делает или не делает? Какие противники делают, или не делать?
2. Где возникает проблема? Какая часть области находится под вопросом?
3. Кто владеет этой проблемы? Какие позиции с этим связаны? Имя имен.
4. Когда возникает проблема? Какое событие вызывает это?
5. Почему возникает проблема? Где пробоя в ЛПК? Ответ можно найти в недостатках игроков назван в № 3.

Крепление одного человека или небольшой группы часто решает проблемы в футбол команды. При правильной и конкретного анализа полезно картина может быть изготовлен из проблемы. Это может помочь избежать расплывчатым и обобщенных решений. "Разложите", "нам нужно больше шума" или "мы должны пройти еще" не очень полезны, они клише. Они не касаются какой-либо реальной проблемой, потому что они не применяются специально к чему-либо или кого-либо. Это, может быть, только левый полузащитник должен остаться в ширину. Это может быть только лучших игроков, которые не выполняют свою оборонительные задачи. Вся команда, возможно, не нужно передать больше, просто уборочная машина. Быть конкретным, кто, что, где, когда и почему это самый эффективный способ научить детей. Это дает проблемы с теми, что его владельцем.

Тренер создает картину из своего анализа. В картине игроки, которые владеют проблемой на данный момент и место, где это происходит. С этой картиной дети могут увидеть, что происходит не так и почему. Владение устанавливается и изменения могут быть сделаны.

28.10.2011
http://www.vzsf.ru/advices/football_reading_game_key_moments/